第一百二十七章建学院组舰队（三）

“威尔逊将军，能再次见到你实在是太高兴了。”在埃格林基地的军用机场，蒙特下了飞机后，竟然发现埃格林基地的司令官威尔逊准将带着十多个飞行教官，在机场迎机，这颇出自己的意料之外。蒙特连忙向威尔逊准将立正敬礼，在蒙特心中威尔逊准将永远是个值得尊敬的长者严师，这或许就是师生情结吧。

“蒙特将军，见到你我也十分高兴。”威尔逊准将还了一礼，笑呵呵地向蒙特说：“能有你来接替我这副担子，我就可以放心地上前线去了。”威尔逊一边说一边蒙特一起返回基地司令部大楼，威尔逊已获得晋升为少将，并将到欧洲战区担任新的职务，蒙特今天来基地就是同威尔逊将军作交接的。

同一天，蒙特的主要部属人员也先生达到埃格林基地。他们分别是：新舰队作战参谋弗朗西斯上校，弗朗西斯一直渴望能有机会上前线，对他的能力是不用置疑的，蒙特当然是想方设法再次把他调到身边来；学院筹备处主任杜立特上校，杜立特本身就是一个航空专家和学者，长期担任美国航空兵总部的技术顾问，对各种新式战机了如指掌，由他来担任航空兵学院筹备处主任再合适不过。“埃塞克斯”号航空母舰舰长谢尔曼上校，即原旧‘列克星敦’号航空母舰的舰长，“约克城”号航空母舰舰长巴克斯特海军上校，即原旧“约克城”号航空母舰舰长。“埃塞克斯”号第九航空联队长约翰-道格拉斯少校，即原“约克城”号战斗机中队长，是蒙特在“蔷薇”战斗机分队时的队友，在战斗中出色的表现蒙特十分欣赏，这次蒙特破格把他提拔上来。“约克城”号第五航空联队长威廉中校，即原“企业”号战斗机中队长，后任舰队参谋，是蒙特在“企业”号上实习时的上司。（新约克城号的航空联队依然使用原来的番号）

蒙特同威尔逊将军进行简单的交接仪式后，便正式展开组建舰队筹备学院的工作。当天晚上蒙特在埃格林基地司令部大楼举行了第一次工作会议，参加会议的人员除了上面提到的人外，还有基地的几个飞行教官负责人，包括当初亲自教蒙特飞行的海利-诺顿中校。

在会上蒙特作了“一切从实战出发”的主题发言，明确表明新舰队的训练和航空兵学院的筹建，会合在一起来进行，相互相成。并宣布将从实战的角度出发，对训练和教学方式全面改革。提倡“训练就是战斗，战斗就是教学。”的改革宗旨。

根据蒙特提出的改革宗旨，经过三天三夜的研究，蒙特领导的核心小组终于拿出了一套筹建学院的方案和新舰队训练大纲，提交军部批准。航空兵学院应该定位为，为美军培养空战指挥军事人才的高级学府，从航空兵学院毕业的军官，应该具备指挥大中型空战的能力，对各种现役飞机能熟练掌握及使用.因战争需要，航空兵学院暂设航空动力学、飞行战术学、空战指挥学、航空地勤学、空地协调作战学等几个学科，开设培训班对现役航空兵军官进行系统培训，所有航空兵军官只有接受相应培训后，才能获得晋升的机会。学院将在战争结束后再开设学科系及专科。

全美国的各个大小不一的飞行学校进行统一管理，并按统一标准改建为不同等级的飞行学校。飞行理论学校，适合刚应征入伍和预备役的青年学习，只讲理论不接触飞机，是一种普及教育类的学校；初级飞行学校，适合从飞行理论学校毕业的学员学习，同时也接受现役陆海军优秀士兵的报名，入学采取推荐人制度。在这类学校中能学习到飞机的基本驾驶知识，使用教练机进行教学；高级飞行学校，只接受从初级飞行学校毕业的学员。每所高级飞行学校专门教授一种现役飞机的飞行技术，不再像以前那样多机种混合在一间学校里。每一个战机机种都会按照战争需要，设立相应数量的高级飞行学校。只有从高级飞行学校中毕业的学员，才能获得加入前线航空兵的参战资格。改革方案中还建议在战争期间，所有在前线参战的飞行员，每服役满六个月，就必须到飞行学校担任一个月的飞行教员，这样就能把实战经验传授给在校的飞行学员。

这样一来，新飞行员的教育培养，就如产品流水线作业一样，可以成批量地快速培养合格的飞行员。美军军部对于这套适合美国国情的改革方案，没有多作修改便批准实施。随着改革方案的推广实施，全美国的飞行学校进行了一次大洗牌，飞行员教学资源得到了优化组合。对于上述三类飞行学校，蒙特领导的核心小组都制定了一个衡量的标准，杜立特为此专门成立了一个改革验收小组，负责对全国各个飞行学校进行验收评估工作。杜立特在日后一段相当长的时间里一直领导着这个验收评估小组，由于其出色的工作表现，后来也获得晋升成为将军。

对于新航空母舰编队的训练，蒙特也密锣紧鼓地进行着。新型航空母舰编队装备的都是最新型的武器装备，这无论对指挥官还是飞行员和水手来说，都需要一个适应的过程。

埃塞克斯级航母的建造规模充分反映了美国巨大的工业潜力，该级航母的标准排水全为700吨，满载排水量4880吨。舰长(全长)65.79米，飞行甲板长6.1米；舰宽8.5米，飞行甲板宽9.6米；平均吃水7.01米。推进装置：4部齿轮传动式涡轮机，8个锅炉，4轴，15万轴马力，航速.7节。燃料载量600吨，续航力15000海里／15节。舰上装有8座四联装40毫米“博福斯”炮，共门；并装有46门单管0毫米“厄利孔”高炮。标准舰载机数量为91架。

“埃塞克斯”号和“约克城”号航空母舰上配备的舰载机，都是最新式的美国战机。舰载战斗机是f6f-“泼妇”式战斗机，舰载俯冲轰炸机是sbc“地狱俯冲者”式俯冲轰炸机，而鱼雷机依然是tbf“复仇者”式鱼雷轰炸机。航空联队分别由个战斗机中队(6架)、1个侦察轰炸机中队(18架)；1个俯冲轰炸机中队(18架)、1个鱼雷机中队(18架)、1架担任联络任务的俯冲轰炸机，共计91架飞机；另有9架备用机(战斗机、俯冲轰炸机和鱼雷机各架)，共91架。

对于那些原来飞惯f4f“野猫”式战斗机和sbd“无畏”式俯冲轰炸机，原“大黄蜂”号、“黄蜂”号及旧“约克城”号上的飞行员，只得纷纷转飞“泼妇”式战斗机和“地狱俯冲者”式俯冲轰炸机。这也是蒙特把舰队训练基地设在埃格林基地的原因之一，因为这里有足够需要的资深飞行教官为舰队飞行员教授新式飞机的飞行技术。



“训练！训练！再训练！”是蒙特担任新型航空母舰舰队司令所下达的第一道命令。为了有效提供航母编队的战斗力，蒙特对舰队的条令条例进行了一次全面的修改和补充，修订了《舰载航空兵战斗条例》和《航空母舰编队作战规程及注意事项》等几个重要条令。还亲自编写了《战机飞行员生存手册》，手册里详细阐述了参战飞行员在战斗的不同阶段不同时间，需要注意的问题，遇到不同的紧急情况应如何处理。从战机准备起飞到升空战斗完成任务返航，及一但被敌人击落，如何跳伞求生，内容巨细无遗。这本手册后来经过多次增改，在美国及盟军所有的陆基航空兵和舰载航空兵中大力推广，被参战的盟军飞行员戏称为“战机飞行员圣经”。

不过真正具有划时代意义的，是蒙特在舰队训练中首次引入了实战对抗性训练。以前的航空母舰舰载机轰炸训练都是由一艘驳船拖着一个大型标靶，战机对标靶进行轰炸投弹练习。而蒙特却提出了对海上目标采用“假弹真靶”，对陆上目标采取“真弹假靶”的训练方法，大大提高训练中的真实感。在舰队飞行员及机组人员都基本适应新式战机的使用后，蒙特把舰队分成红蓝两队，每队各有一艘航空母舰，两队互相把对方作为假想敌人，在美国东部近海沿岸进行对抗性实战训练，除了投的是假弹外，训练和真实战斗相差无几。蒙特亲自担任仲裁人，为红蓝两个舰队作出胜负裁决。

除了传统的训练科目外，蒙特把“空陆协同作战”、“掩护岛屿登陆战”、“夜间突袭轰炸敌基地作战”、“轰炸地面移动装甲部队作战”等科目，引入到舰队的训练重点科目中。这所有一切的训练，只有一个目的，就是把这支舰队，训练成一支快速反应航空母舰编队，令它能够在全世界各个战区都能执行战斗任务。在4月中旬的时候，由巡洋舰改装而成的四艘轻型航空母舰正式交付使用，充实的新型航空母舰编队中来，这样一来蒙特构思中的能横跨太平洋和大西洋作战的无敌舰队基本成型。

4年5月中旬，新型航空母舰编队在墨西哥湾举行了一次代号为“曙光”的大型实弹军事演习，该演习同美军第101空降师的一个团及两个陆军航空兵联队共同作战。演习分为封锁海峡作战、登陆掩护作战、支援地面部队协同作战三大部分。罗斯福总统亲自率领众多美海军及陆军高级将领，全程观摩了这次军事演习。这次演习实质上是美军日后一系列战役的预演，无论是欧洲战场还是太平洋战场，盟军在4年5月时都转入了进攻态势。无论是地中海战区还是太平洋战区，岛屿登陆战将成为一种主要的进攻战斗模式。

这次实弹演习是对蒙特所率领的新型航空母舰编队的一次全方位的实力验证，在历时两日两夜的演习中，新型战舰、新型战机、新的战术运用，令那些前来观摩的将军们耳目一新，对于在欧亚两大战场转入战略进攻，更是信心十足。演习的成功也令到美军的高层军官们对蒙特这个年轻将军的能力有所认同，以前那些流言蜚语的议论从此不再出现。

在这次演习中，出现了一段小插曲，一支电影摄影队，得到美军高层的批准，对实弹演习进行全程的跟踪拍摄。这支电影摄影队，是由米高梅娱乐集团旗下新成立的米高梅电影公司派出的（就是蒙特以弟弟名义开设的那个）。蒙特又怎么会放过这么一个一举两得的机会。因为战争的原因需要招募大量的飞行员，出于政治目的必须搞一次大型的宣传。作为航空兵学院筹建及飞行学校改革的负责人，作为宣传的方法，蒙特向军部建议拍摄一部有关飞行员的电影，军部批准了蒙特的建议，蒙特当然把这个拍摄电影的任务交给了自己旗下的电影公司。

卓别林加盟米高梅电影公司后，已经把蒙特的那本战斗日记改编成剧本，影片的名字就叫《战机飞行员》，这次大规模演习正好来个现场实境拍摄，演习中的大量珍贵镜头，将成为新电影中的重要组成部分。影片中的女主角自然是由梦露来担任，影片的后期拍摄也在埃格林基地中进行，蒙特也兑现了当初许下的承诺，亲自驾驶战机载梦露上云霄，观海潮看日出。

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第一百二十七章 建学院组舰队（三）

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