第十三章 九连环解出来的进学

  赵曦对九连环把握真的不大,他只记得:上俩下一个,再动后一个;上一个下俩,再动后一个……这口诀总纲。

  依稀记得需要三百多步,还记得后世的最短记录是两三分钟。

  他当初看着口诀,一步一步几乎用了半个小时。当时他似乎是掌握了某种规律,可惜,当初他认为不算难,只是太繁琐,所以就没继续。

  早知道……谁能知道自己会死半拉来大宋玩这个。

  也只能试着来了。

  赵曦选择鲁班锁,就是给自己留了后路,即便是解不开这九连环,聪慧之名也算是落下了。

  第一环很好解下,第二环似乎也不难,然而第三环……

  赵曦不得不再把第一第二环套上去。

  这样的操作倒是让杜衍颔首,最起码老头子不会觉得这鄂王爷是有所准备了。

  “杜相……”

  “王爷此举正常。”

  相公也看着赵曦忙乎,压低声音交谈。

  “这环环相扣,实为难解,一二可自由上下,如何窥明其中玄机,并非易事。”

  “韩相公此言有理,我曾试过,每每到四五环便混乱了。”

  “儿戏而已,奇淫巧术与国无益。”

  “永叔兄,此言差矣。儿戏不错,绝不可等同奇淫巧术。连环之解,蕴含数理推演,同时也是演绎。非常人所能至,孩童解之,可知其聪慧,并因材施教……”

  杜衍持重,但对于欧阳修如此武断之言,也是长篇驳斥。

  “少时了了,老未必佳。”

  赵曦看似专心在掇弄九连环,其实在他上下第一第二环时,已经想起了当初自己拆解时的规律。只是这玩意儿……怎么说呢,总觉得还需要磨蹭点时间。

  也正好听听这相公们扯什么咸淡……

  “欧阳相公,开关早,关关迟,放书生过关了吗?”

  赵曦一出口,就知道自己唐突了。后世有欧阳修这故事,谁知道现在是不是已经流传了。恐怕自己说出来没来由呀。

  “王爷,永叔武断了。敬请谅解。”

  这……赵曦愣住了。这老小子居然没恼怒,而是如此做派,倒让他不知所谓了。

  “欧阳相公,曦儿童言,还望相公不计较。是吾教之过。”

  唉?咋皇后接茬了?也好,省得自己不知道说什么好。

  “娘娘不必如此。王爷所言极是,孩童未定性,后天教育为重。金溪仲永有例在先,永叔也是前车之鉴。”

  哪跟哪呀?赵曦真有点不适应士人的这种坦诚,让人无从着手。本来挺丢人的事儿,被他这么一白呼,得,成了范例,成大才的范例了。

  看诸位相公和老爹那样子,似乎本该如此。

  倒是这韩琦和富弼盯着赵曦,让他有些不自在。

  反正自己是孩子,不是说童言无忌嘛,哥就这么说了,爱咋想咋想吧。

  不跟你们玩瞪眼,哥玩九连环去。

  被这样盯着,还真有点心虚,不是被窥探的心虚,而是知晓这故事的心虚。

  他那知道,此时诸位相公心中的惊涛。知道欧阳修故事不奇怪,这本就是传唱的故事。只是鄂王爷三岁幼童,居然可以针对欧阳修‘少时了了,老未必佳’,而找到最合适的反驳依据。

  这才是诸位相公惊诧的,惊诧程度甚至强过了赵曦解开鲁班锁。

  鲁班锁是儿戏,倒是赵曦的这这番话,很明显表达了他举一反三,触类旁通的天赋。

  有一个或许聪慧的帝王,对于他们是好是坏真不好说。

  而范仲淹则是一脸惊喜,为新政老头算是殚精竭虑,鞠躬尽瘁了,但偏偏反复与陛下讲述,陛下仍不知所云。

  倘若陛下有鄂王爷之聪慧,那朝是君臣同心,岂会有如今摇摆不定之局面。

  只是此时鄂王爷已经在上下拆解九连环了,不是贺喜陛下时机……

  赵曦这时候已经有把握解开了,只是他在考虑,是不是需要在五六环时再重复一次,来一次恍然大悟的做作。

  第二次就这么解开,会不会太惊人了?

  超过常人一尺你还是人,超常人一丈算是妖孽了,若是超常人一里怕不会再用人来定义了。

  用不着他故意,这玩意儿不熟练,即便是知道其中原理,也得专心致志。赵曦心有所思,再上下拆装时真就乱了……

  杜衍又是一次颔首,反复很认同赵曦的这番操作。

  不用装了,也正好。当赵曦再次套好了九连环,稚嫩的小手便没有再停下。

  众人看着他上下掇弄着那些环,听着叮叮当当的铜圈声,全都死盯着赵曦。

  “哗啦啦”

  所有的环已经解开了……

  “这……”

  “富相勿躁,且看下面。”

  就见赵曦又一次摆弄着已经散下来的铜环……他要装上去。

  装和卸,本来就是这游戏的本意,自不能拆下来不管了。

  “鄂王爷……”

  “相公,其实解此环关键是找准规律,其余只是繁琐而已。所谓规律也只是顺序特异。”

  “解环除一二环外,其余均须隔环而解下一环,顺序必须是自后向前。”

  赵曦不知道这样能不能说清,但绝对是不能说口诀的。解开可以,对解环做归纳和总结,还不是他这个岁数可以做到的,即便是这两句话,他都觉得有些宽外了。

  谁在意他说什么了?这一手解环的操作,把所有人都震着了,各自都有百种心绪充塞着,那还有谁关注他言语的组织能力。

  “恭喜陛下,贺喜陛下!”

  “恭喜陛下,贺喜陛下!臣建议鄂王爷可进学……”

  “臣附议……”

  “臣附议……”

  这是几个意思?不是说这是儿戏吗?

  鄂王爷聪慧已经是确定的了,接下来需要的是怎样将王爷教育成他们希望的那样……这才是各位相公首先想到的。

  如此智力,若长久在宫中被肮脏的后宫教唆,指不定最终会成为怎样的帝王。

  “诸位相公,曦儿尚不满四岁,这般年纪进学,可有先例?”

  “陛下,鄂王爷之聪慧,自不能以常人度之。项橐七岁为圣人师,甘罗十二拜上卿,曹冲五岁称象,此乃古之贤人。”

  “我朝金溪仲永五岁能吟诗,司马君实六岁破缸救人。各自成才与否,皆因教授之故。还请陛下定夺。”

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